杜绝这5个留学生学术写作禁忌,你的academic writing能力将变的更优秀

写作技巧 466 2年前

国外大学一直在培养学生们的academic writing skills,所以会在课后布置一些以Assignment形式的小作文给大家练手,有些学校还会在学期Final给同学们分配一些不是太正式的“论文”,其主要的教育目的还是在锻炼学生们的学术研究及文献搜索能力。然而,写学术论文有很多禁忌。一般来说,为了更好地展示自己的学术成果,然而,学术论文并不意味着他们可以随意写作。他们不仅要保证论文的质量,还要注意各种学术论文的禁忌,其中最重要的禁忌是学术不端和抄袭他人作品。因此,撰写一篇学术论文凝聚了作者数月的努力。接下来,小编将介绍学术论文中的禁忌。

留学论文禁忌一:观点思路不清晰

当你第一次得到老师布置的作业时,很难写作,也很难找到想法,这是一个非常普遍的现象。我相信大多数学生的基本语言能力都是合格的,但他们往往缺乏想法和观点。因此,培养发散性思维和批判性思维比简单地学习语言更重要。

论文混乱,结构不清晰,没有整体设计理念,这是许多学生遇到的问题之一。在论文中,我们只看到文本和文本的堆积,看不到逻辑推理的背景,看不到作者思维的痕迹,看不到灵性的火花。这反映了抽象的逻辑思维能力和泛化能力较差。这个问题反映在论文中需要高度概括的内容中,如主题(包括每一层的小问题)、摘要、讨论、结论等。

此外,许多学生在研究结束后开始写作,,致写作时间被大大压缩,许多观点在写作时很容易被遗忘。所以希望大家在拿到选题后,无论哪个阶段,都要随时构思和记录。

留学论文禁忌二:选题 写着写着就很大很缥缈

没有科学探索的倾向,没有明确具体的理论指导,没有研究假设,没有不确定性,没有冒险,没有探索的倾向。许多人的调查和研究只关注没有实质意义的肤浅层次,没有深入探索变量之间的相关性和因果关系。许多作者不太关心因素之间的相互影响(第三个变量的引入)。例如,很少有实验使用交互设计,也很少有调查使用多元统计分析。造成这种现象的原因是研究内容很浅,没有研究意义。

留学论文禁忌三:硬生生的凑字数

你有没有纠结过这个问题?当时,为了达到规定的字数,我们尽最大努力收集字数,这导致了许多与主题无关的内容。他认为字数越多,分数就越高。最后,人们发现它不如那些写得少的学生好。事实上,导师规定字数不仅是为了防止学生懒惰,也是为了害怕学生的长篇大论。现在我发现围绕这个主题清楚地证明我的论点是王道。由于字数不合格,大多数导师不会扣除学生的分数。只要他们上下浮动200字,他们就在合理的范围内。如果你的个人陈述中说了三件事来解释一个问题,为什么不选择最具代表性的解释呢?这会让人们觉得你在写作时无法抓住重点。因此,申请文件不应拖延、简洁、直观和强大的材料支持。

 

留学论文禁忌四:出现大量语法错误

英语论文写作是我们出国留学的一个大问题,尤其是那些新来的人。因为英语不是我们的母语,英语写作是许多学生出国留学时最大的困难。有时我们努力完成一篇论文,但由于一些语法错误或单词拼写问题,最终影响了文章的分数,这真的很遗憾。既然我们知道遗憾,就不要忽略论文写作时的语法。语法是一个句子的灵魂。许多老师非常关心语法。语法好的文章会以不同的方式被老师看到,因为正确的语法不仅反映了你的知识和能力,而且使老师更容易阅读和纠正。

 

留学论文禁忌五:文献综述引用不当

在许多学生决定了这个话题后,他们会大规模地寻找各种信息。但必须避免,不要复制搜索信息,这样材料组织,彼此之间没有联系,导师自然看不到你对事物的看法。我相信很多学生在写论文时阅读了大量的文献,但这并不意味着每一篇都是有价值的。学生在选择材料时应记住,他们必须选择主要材料和最近的文献,如综述论文的论点和来自论据的文献,为分析和讨论提供有力依据的文献,知名文献、新文献取代旧文献等,特别是一些重要细节的论点一定需要强力的文献作为支撑。通过阅读和参考大量高质量的文献,我们还可以学习许多论文的写作方法,从而提高我们的写作水平。这是西方教育一直重点培养的技能之一,这就是为什么我们在很多文章或辅导里一直强调文献对于一篇文章的重要性。

 

最后

 

留学不论是课后练习assignment还是学期论文或研究报告,我们都应该全力以赴,总结今天的文章就是,学术类写作不要冗余的文字,不能凑字数,不要缥缈的话题,假大空的话题,不要忘记语法,不要找不权威的文献。在研究生以下的留学生如果能做到避免这些坑,论文通过是肯定没有压力的,如果你没有时间来完成自己的学习亦或是学习中遇到烦恼无法全力以赴时可以联系我们的代写服务,扫描右侧二维码吧!

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